?為更好掌握大數(shù)據(jù)標(biāo)注現(xiàn)場工程師培養(yǎng)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,深化產(chǎn)教融合,7月19日下午,學(xué)院副書記、院長廖列法帶隊前往位于安義縣標(biāo)注小鎮(zhèn)的江西翰方科技有限公司,并看望正在該公司工作的37名2024屆現(xiàn)場工程師培養(yǎng)就業(yè)學(xué)生,院領(lǐng)導(dǎo)郭志江陪同看望。
座談會上,江西翰方科技有限公司董事曹風(fēng)調(diào)對廖列法一行的看望表示熱烈歡迎,從專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計、教學(xué)組織安排、實操項目學(xué)習(xí)及實施、學(xué)生情況反饋、實習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)留存率五個方面詳細(xì)地介紹了2024屆大數(shù)據(jù)標(biāo)注現(xiàn)場工程師培養(yǎng)情況。
廖列法對翰方公司在大數(shù)據(jù)標(biāo)注現(xiàn)場工程師培養(yǎng)項目上的付出表示感謝。產(chǎn)教融合不僅有效提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量,更是打通了高質(zhì)量就業(yè)的最后一公里。他就雙方的后續(xù)人才培養(yǎng)及就業(yè)育人工作提出了四點要求:一是要認(rèn)真做好麻雀解剖工作,總結(jié)前期經(jīng)驗,形成具有示范引領(lǐng)的人才培養(yǎng)范式,從而實現(xiàn)雙方合作規(guī)模和質(zhì)量的提升;二是要深度融入我省產(chǎn)教融合重點項目,豐富大數(shù)據(jù)標(biāo)注的應(yīng)用場景,拓寬合作領(lǐng)域,將安義基地建設(shè)成省級以上實習(xí)實訓(xùn)基地;三是要充分挖掘數(shù)據(jù)價值,在數(shù)據(jù)獲取、數(shù)據(jù)分析、算法優(yōu)化、平臺開發(fā)等人工智能的技術(shù)深度上,校企共建一支高水平師資隊伍;四是要面向未來,做好學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展,滿足學(xué)生學(xué)歷提升、崗位職級、能力發(fā)展需求。
會前,廖列法看望了正在工作的2024屆畢業(yè)生,并就生活、工作及職業(yè)生涯規(guī)劃等相關(guān)事宜與學(xué)生進(jìn)行了親切地交流。
安義職教城管委會六級職員陳大斌,江西翰方科技有限公司總經(jīng)理章志生、副總裁熊川慧、產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長鐘文發(fā)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院副院長黃晨芳,學(xué)院建筑工程分院院長陳楊如、信息工程分院副院長馮小玲、智能制造分院副院長陳建榮及教務(wù)處工作人員參加座談。